Akadamia Neurokomunikacji

Wykładowca Szkoły Przywództwa Instytutu Wolności oraz WSB Merito. Mediator Polskiego Centrum Mediacji. Żołnierz Sił Zbrojnych RP. Instruktor Ochrony Ludności i obrony cywilnej. Instruktor GROM Group. Współpracownik projektu Rady ds. odporności na dezinformację zagraniczną przy MSZ. Akredytowany Trener Biznesu oraz Mentor & Coach Brian Tracy International. Współautor elementów edukacyjnych platformy mObywatel. Łączy doświadczenie wojskowe, biznesowe i edukacyjne, ucząc wykorzystywania mechanizmów wpływu do budowania przewagi.

Psycholog (spec. neuropsychologia), certyfikowany Trener Biznesu, akredytowany Mówca Brian Tracy International, Trener Terapii Poznawczo Behawioralnej, Master Choach, dyplomowany Trener NLP, Master Time Line Therapy, Wykładowca Akademicki. W swojej pracy kładzie nacisk na wiedzę opartą na badaniach naukowych, skuteczność stosowanych metod i konkretne rezultaty. Łączy wieloletnie doświadczenie w biznesie z wiedzą psychologiczną, przekładając ją na praktyczne rozwiązania w komunikacji, sprzedaży i zarządzaniu.

czym jest neurokomunikacja w rozumieniu szkolenia,
co neuronauka rzeczywiście mówi o komunikacji,
różnica między wiedzą naukową a neuromitami,
uproszczony model działania mózgu w sytuacjach społecznych,
automatyczne i świadome przetwarzanie informacji,
predykcyjny charakter pracy mózgu,
wpływ oczekiwań i wcześniejszych doświadczeń,
percepcja a rzeczywistość,
kontekst jako element zmieniający znaczenie komunikatu,
dlaczego dwie osoby mogą zupełnie inaczej zrozumieć tę samą wypowiedź,
emocje jako filtr odbieranych informacji.

różnica między intencją nadawcy a efektem komunikatu,
język konkretny i abstrakcyjny,
wieloznaczność,
pomijanie istotnych informacji,
założenia ukryte w komunikacie,
kolejność przekazywania instrukcji,
stopniowanie poziomu szczegółowości,
komunikaty operacyjne i komunikaty inspirujące,
struktura: sytuacja, cel, działanie, kryterium wykonania,
sprawdzanie sposobu zrozumienia informacji,
różnica między „czy wszystko jest jasne?” a pytaniem kontrolnym,
zamiana rozbudowanych wypowiedzi na komunikaty możliwe do wykonania.

pytania otwarte i zamknięte,
pytania kierunkujące uwagę,
pytania pogłębiające,
pytania o konsekwencje,
pytania o potrzeby i wartości,
pytania o wyjątki,
pytania skłaniające do porównania,
pytania uruchamiające wyobraźnię,
pytania zwiększające poczucie sprawczości,
parafraza,
podsumowanie,
etykietowanie emocji i stanowiska,
prowadzenie od problemu do rozwiązania,
reagowanie na sprzeciw,
język zmniejszający potrzebę obrony,
doprowadzanie rozmówcy do samodzielnego sformułowania wniosku,
różnica między prowadzeniem a narzucaniem odpowiedzi.

kotwiczenie jako proces uczenia skojarzeniowego,
warunkowanie i utrwalanie reakcji,
kotwice naturalne i tworzone świadomie,
bodźce słowne, ton głosu, muzyka, obrazy, gesty, miejsce i otoczenie, zapach, rytuały, znaczenie intensywności emocji,
moment zastosowania bodźca,
powtarzalność i wzmacnianie skojarzenia,
uruchamianie wcześniej stworzonej kotwicy,
łączenie osoby, produktu, miejsca lub sytuacji z określonym stanem,
kotwiczenie pewności, spokoju, gotowości i skupienia,
stosowanie kotwic w sprzedaży, prezentacji, negocjacjach i zarządzaniu,
ograniczenia skuteczności kotwiczenia,
etyczne granice stosowania bodźców emocjonalnych.

rozpoznawanie aktualnego stanu rozmówcy,
dopasowanie przed próbą zmiany,
podążanie i prowadzenie,
odzwierciedlanie emocji bez wzmacniania destrukcyjnego zachowania,
nazywanie i normalizowanie emocji,
obniżanie napięcia,
kierowanie uwagi z zagrożenia na możliwość działania,
stopniowa zmiana tonu, tempa i energii rozmowy,
wpływ pytań na intensywność emocji,opór jako reakcja na utratę autonomii,
komunikaty uruchamiające reakcję obronną,
przywracanie poczucia kontroli,oddzielanie człowieka od problemu,
przekierowywanie złości,
osłabianie lęku i niepewności,
budowanie poczucia pilności bez wywoływania paniki,
wzmacnianie motywacji,
kontrast emocjonalny,
emocjonalne domykanie komunikatu.

indywidualna linia bazowa zachowania,
obserwowanie zmian względem zachowania typowego,
sygnały komfortu i dyskomfortu,
stres, napięcie i pobudzenie,
zachowania samouspokajające,
zmiany w mimice, mikroreakcje, zmiany w głosie, tempo odpowiedzi, pauzy,
zachowania pojawiające się przy konkretnych tematach,
klastry sygnałów,
zgodność słów, głosu i zachowania,
wpływ osobowości, kultury i neuroróżnorodności,
różnica między obserwacją a interpretacją,
kalibrowanie reakcji rozmówcy,
dostosowywanie sposobu komunikowania na podstawie reakcji odbiorcy

dlaczego nie istnieje jeden pewny sygnał kłamstwa,
różnica między kłamstwem, stresem, wstydem, lękiem i niepewnością,
niespójność między treścią, głosem i zachowaniem,
zmiany względem linii bazowej,
unikanie odpowiedzi,
dystansowanie językowe,
nadmierna szczegółowość,
przesadna ogólnikowość,
zmiany chronologii,opóźnienia w odpowiedzi,porównywanie kolejnych wersji relacji,
pytania o szczegóły,
pytania o kolejność zdarzeń,
pytania nieoczekiwane,
sprawdzanie alternatywnych wyjaśnień,
różnica między podejrzeniem a dowodem,
komunikacja pod presją czasu,
działanie przy ograniczonej informacji,
przeciążenie i zmieniające się warunki,
hierarchia i autorytet,przekazywanie instrukcji w sytuacji kryzysowej,
deeskalacja w warunkach silnego pobudzenia,
utrzymywanie precyzji mimo stresu.

NEUROKOMUNIKACJA

edycja jesień 2026

Przewaga neurokomunikacji w dobie sztucznej inteligencji

NEURO

KOMUNIKACJA

edycja jesień 2026

Przewaga neurokomunikacji w dobie sztucznej inteligencji

Koszt szkolenia wynosi 3000 zł netto (3690 zł brutto). Istnieje możliwość uzyskania dofinansowania pokrywającego do 90% kosztów szkolenia. Cena obejmuje udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe oraz przerwy kawowe. Liczba miejsc jest ograniczona, o udziale decyduje kolejność zgłoszeń.

Przemysław Pazera

Bartosz Siedlecki

Koszt szkolenia wynosi 3000 zł netto (3690 zł brutto). Istnieje możliwość uzyskania dotacji pokrywającej do 90% kosztów szkolenia. Cena obejmuje udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe oraz przerwy kawowe. Liczba miejsc jest ograniczona, o udziale decyduje kolejność zgłoszeń.

Koszt szkolenia wynosi 3000 zł netto (3690 zł brutto). Istnieje możliwość uzyskania dotacji pokrywającej do 90% kosztów szkolenia. Cena obejmuje udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe oraz przerwy kawowe. Liczba miejsc jest ograniczona, o udziale decyduje kolejność zgłoszeń.

Masz dodatkowe pytania?

Napisz do nas na: kontakt@akademianeuro.pl